Aprendizaje esperado: Explica las medidas de higiene de los órganos
sexuales externos para evitar infecciones.
Énfasis: Ubicar los órganos sexuales externos en hombres
y mujeres.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás donde se ubican tus órganos sexuales externos y como ya sabes, debes de llamarlos por su nombre, además conocerás las medidas de higiene de los órganos sexuales para evitar infecciones.
¿Qué hacemos?
Veamos con mucha atención el siguiente video para saber como debemos cuidar nuestros órganos externos sexuales.
También veamos como se trato el tema en aprende en casa II en seguida te dejo el video.
Tu reto es poner atención sobre la información que nos dan y aprender a cuidar nuestro cuerpo.
Lo que sé sobre mis órganos sexuales. ¡Llámalos por su nombre!
Aprendizaje esperado: Explica las medidas de higiene de los órganos sexuales externos para evitar infecciones.
Énfasis: Recuperar conocimientos e ideas previas acerca de los órganos sexuales externos de hombres y mujeres.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás la importancia de llamarle a las partes de nuestro cuerpo por su nombre, en esta sesión llamarles a los órganos sexuales por su nombre.
Hay partes de nuestro cuerpo que se diferencian entre hombres y mujeres… esas partes del cuerpo que son… diferentes.
¿Se refiere a los órganos sexuales?
A nuestros órganos sexuales. Hay veces que no sabemos cómo decirlo.
Ese es nuestro tema de hoy!: Llamarles a los órganos sexuales por su nombre. Pero, antes de comenzar, observa este video en el que las niñas y los niños nos contaron en qué son iguales y en qué son diferentes. ¡Averigüémoslo!
VIDEO 1.0: Opinión de las niñas y los niños.
¿Qué hacemos?
¿Qué te pareció este video?
Saber la opinión de las niñas y los niños, es muy importante. Porque, así como tenemos muchos puntos en común que nos hacen iguales a hombres y mujeres, también hay partes del cuerpo que nos distinguen…
¿Sabes cuáles son esas partes?
¿Y cómo se llaman esas partes?
Son los órganos sexuales.
¿Qué es lo que hace distintas a las niñas de los niños?
Lo que les hace distintos son sus órganos sexuales.
Observemos el siguiente video hasta el minuto 1:59
Mi cuerpo
Es muy importante llamarle por su nombre a cada parte del cuerpo.
Cuando somos capaces de llamar a cada parte por su nombre, nos permite expresarnos con claridad y hacer conciencia de ellos. Su forma y su función, y para que estas partes funcionen de manera adecuada es darle un cuidado a la hora de nuestra higiene personal.
Actividad para entregar: Cuadro comparativo
Diferencias entre las partes del cuerpo de la mujer y del hombre.
Para diferenciar de mejor manera las partes de nuestro cuerpo entre hombres y mujeres, realiza un cuadro comparativo en tu cuaderno., como se muestra al final.
Esta tabla es para que puedas distinguir entre las siguientes: hay partes del cuerpo comunes entre hombres y mujeres.
Otras que son partes del cuerpo exclusivas de las mujeres y partes del cuerpo exclusivas para los hombres. ¿Puedes ir llenando cada uno de los apartados? conforme a la información que se nos dio anteriormente, también puedes consultar con la ayuda de tus papás otros libro o el Internet para llenar tu cuadro comparativo.
Partes
del cuerpo comunes entre hombres y mujeres.
Partes
del cuerpo exclusivas de mujeres
Partes
del cuerpo exclusivas de hombres
Cualquier inquietud que tengas no dudes en preguntar.
Al final encontraras el video por si deseas ver completa la actividad trabajada en televisión.
Aprendizaje esperado: Relaciona
los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso,
óseo y muscular.
Énfasis: Observar
la función del sistema nervioso en el control de los movimientos voluntarios e
involuntarios. ¿Por qué nos movemos? Relación con el medio.
¿Qué vamos a
aprender?
Seguirás
aprendiendo el funcionamiento del sistema Nervioso, que controla los
movimientos.
Conocerás
los movimientos voluntarios e involuntarios y nuevamente verás cómo el cerebro
trabaja para controlar cada uno de estos.
Para
comenzar y entender lo que aprenderás hoy, recuerda algunas ideas de la sesión
anterior…
Con
el siguiente esquema recordemos los órganos principales del sistema nervioso.
¿Qué hacemos?
Para
entender mejor la interacción cerebro movimiento debemos identificar que
nuestro cuerpo realiza dos tipos de movimientos:
Observa
el siguiente video: Movimientos voluntarios/involuntarios. 3er grado
-Los
movimientos voluntarios son los que el cerebro y los nervios coordinan
- los
movimientos involuntarios son aquellos en los cuales se realizan de forma
inconsciente o incontrolable. Puedes
revisar la página 22 del Libro de Texto para ampliar tu información sobre los movimientos
voluntarios e involuntarios o consultar alguna otra fuente de información que te permita conocer más sobre el tema.
¿Qué aprendimos?
Elabora en tu cuaderno una tabla como la que se muestra a continuación para escribir ejemplos de movimientos voluntarios e involuntarios.
Pero antes que nada:
No te olvides escribir la fecha.
Escribe que es un movimiento voluntario e involuntario.
Esta será tu actividad para entregar y recuerda si tienes alguna inquietud no dudes en preguntar.
